| Názov školy | Evanjelická základná škola, Rimavská Sobota |
| Adresa školy | Daxnerova 42, 979 01 Rimavská Sobota |
| Telefón | +421 047 5631127 |
| Eskola@zoznam.sk | |
| WWW stránka | ezsrs.edupage.org |
| Zriaďovateľ |
| Priezvisko, meno | Telefón | Služ. mobil | ||
|---|---|---|---|---|
| Riaditeľ | Mgr. Marcela Bellová | |||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ | ||||
| ZRŠ |
| Titl., priezvisko, meno | Kontakt | |
|---|---|---|
| predseda | ||
| pedagogickí zamestnanci | ||
| ostatní zamestnanci | ||
| zástupcovia rodičov | ||
| zástupca zriaďovateľa | ||
| iní |
| Názov MZ a PK | Vedúci | Zastúpenie predmetov | Poznámka |
|---|
Počet žiakov školy: 143
Počet tried: 10
Podrobnejšie informácie:| Trieda | Počet žiakov | z toho ŠVVP |
|---|---|---|
| 1. | 18 | |
| 2. | 18 | |
| špeciálna | 7 | |
| 3. | 17 | |
| 4. | 11 | |
| 5. | 17 | |
| 6. | 20 | |
| 7. | 13 | |
| 8. | 12 | |
| 9. | 10 |
| Gym 8.roč | Gym 6.roč | Gym 4.roč | SOŠ | SOU | OU | Iné | Spolu | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| prihlásení | ||||||||
| prijatí | ||||||||
| % úspešnosti |
| Trieda | AJ | B | D | EN | F | G | HV | CH | IV | I | M | NJ | OV | PV | Pr |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 1,11 | ||||||||||||||
| 2. | 1,67 | 2,17 | 1,72 | ||||||||||||
| špeciálna | |||||||||||||||
| 3. | 1,59 | 2,06 | 1,94 | ||||||||||||
| 4. | 2,4 | 1,7 | 2,7 | ||||||||||||
| 5. | 2,63 | 2,06 | 2,53 | 2,76 | 1,82 | ||||||||||
| 6. | 2,42 | 2,42 | 3,11 | 2,11 | 3,11 | 2,16 | 2 | ||||||||
| 7. | 2,54 | 1,92 | 3,33 | 2,46 | 3 | 2,69 | 1,46 | 1,92 | |||||||
| 8. | 2,58 | 2,17 | 2,42 | 2,67 | 1 | 1,92 | 3,08 | 2,83 | 1,92 | 2,17 | |||||
| 9. | 2,9 | 2,1 | 3,5 | 2,4 | 1 | 2,5 | 3 | 3,4 | 1,4 | 2,1 |
| Trieda | P | Prv | SJL | s | Svet práce | TchV | Technika | TV | Vl | Výchova umením | VV | Z |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | ||||||||||||
| 2. | 1,5 | 1,83 | 1 | |||||||||
| špeciálna | ||||||||||||
| 3. | 1,82 | 1,82 | 1 | 1,24 | ||||||||
| 4. | 1,7 | 2,5 | 1 | 2,2 | ||||||||
| 5. | 3 | 1,12 | 2 | |||||||||
| 6. | 2,95 | 1,55 | 2,53 | |||||||||
| 7. | 2,77 | 1,31 | 1,69 | |||||||||
| 8. | 2,5 | 1,58 | 2,08 | |||||||||
| 9. | 2,7 | 1,6 | 2,1 |
| Trieda | Počet | Vyznamenaní | Veľmi dobre | Prospeli | Neprospeli | Neklasifikovaní | Správanie 2 | Správanie 3 | Správanie 4 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 18 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 2. | 18 | 0 | 0 | 17 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| špeciálna | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 |
| 3. | 17 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4. | 11 | 0 | 0 | 9 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 |
| 5. | 17 | 0 | 0 | 16 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 |
| 6. | 20 | 0 | 0 | 17 | 2 | 1 | 2 | 0 | 2 |
| 7. | 13 | 0 | 0 | 12 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 |
| 8. | 12 | 0 | 0 | 10 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 |
| 9. | 10 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 0 | 1 |
| Trieda | Počet | Zamešk. hod. | Zam. na žiaka | Ospravedlnené | Ospr. na žiaka | Neospravedlnené | Neosp. na žiaka |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1. | 18 | 1614 | 1394 | 220 | |||
| 2. | 18 | 856 | 856 | 0 | |||
| špeciálna | 7 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 | 0 | 0,00 |
| 3. | 17 | 1354 | 79,65 | 1354 | 79,65 | 0 | 0,00 |
| 4. | 11 | 687 | 68,70 | 687 | 68,70 | 0 | 0,00 |
| 5. | 17 | 1488 | 1482 | 6 | |||
| 6. | 20 | 2820 | 148,42 | 2360 | 124,21 | 460 | 24,21 |
| 7. | 13 | 1597 | 122,85 | 1332 | 102,46 | 265 | 20,38 |
| 8. | 12 | 1260 | 105,00 | 1158 | 96,50 | 102 | 8,50 |
| 9. | 10 | 1944 | 194,40 | 1885 | 188,50 | 59 | 5,90 |
| Názov | Počet žiakov | Úspešnosť v % | Iný údaj o úspešnosti |
|---|---|---|---|
| Monitor SJL | |||
| Monitor MAT |
| Trieda | Študijný (učebný) odbor | Zameranie |
|---|---|---|
| 1. | ||
| 2. | ||
| špeciálna | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. | ||
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. |
| Predmet | Ročník | Počet skupín | Počet hodín týždenne |
|---|
| Učebný variant | Trieda | Predmet | Počet hodín v týždni |
|---|
| Pracovný pomer | Počet pedag. prac. | Počet nepedag. prac. | Počet úväzkov pedag. prac. | Počet úväzkov nepedag. prac. |
|---|---|---|---|---|
| TPP | ||||
| DPP | ||||
| Znížený úväzok | ||||
| ZPS | ||||
| Na dohodu |
| počet | nekvalifikovaných | kvalifikovaných | spolu |
|---|---|---|---|
| učiteľov | |||
| vychovávateľov | |||
| asistentov učiteľa | |||
| spolu |
| Trieda | Predmet | Počet hodín týždenne |
|---|
| Ďalšie vzdelávanie | Počet absolventov | Počet študujúcich |
|---|---|---|
| 1.kvalifikačná skúška | ||
| 2.kvalifikačná skúška | ||
| štúdium školského manažmentu | ||
| špecializačné inovačné štúdium | ||
| špecializačné kvalifikačné | ||
| postgraduálne | ||
| doplňujúce pedagogické | ||
| vysokoškolské pedagogické | ||
| vysokoškolské nepedagogické |
| Názov súťaže | Počet žiakov | okr. kolo | kraj. kolo | národ. kolo | medzinár. kolo |
|---|
Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika
A) Dlhodobé B) Krátkodobé C) V školskom roku 2007/2008 boli školou vypracované projekty:Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:
Druh inšpekcie:
Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2007/2008, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:
- veľmi dobrá
- dobrá
- priemerná
- málo vyhovujúca
- nevyhovujúca
- kľúčové pozitívne stránky školy
- oblasti vyžadujúce zlepšenie
V súvislosti so zabezpečením výchovnovzdelávacieho procesu uviesť hodnotenie
- priestorov školy (učebne, odborné učebne, telocvične, ihriská, školská jedáleň a pod.)
- zabezpečenie výučby učebnými pomôckami
- stručnú analýzu súčasného stavu
- potreby a pripravované plány
1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov
...
2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť
...
3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít
...
4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít
...
5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov
Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:
Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:
Návrh opatrení:
| Názov záujmového krúžku | Počet detí | Počet skupín |
|---|---|---|
| Basketbal | 0 | |
| Detský klub | 12 | |
| Enviromentálny krúžok | 0 | |
| Futsal | 2 | |
| Geografický krúžok | 0 | |
| Katolícke náboženstvo | 11 | |
| Konverzácia v anglickom jazu II.stupeň | 7 | |
| Konverzácia v anglickom jazyku I.stupeň | 17 | |
| Matematický krúžok | 0 | |
| Počítačový krúžok | 30 | |
| Prírodopisný krúžok | 4 | |
| Prírodovedný krúžok | 6 | |
| Publicistický krúžok | 0 | |
| Tenis | 5 | |
| Zdravotnícky krúžok | 0 |
Vypracoval: Mgr. Marcela Bellová
V Rimavskej Sobote, 15. mája 2009
Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa:
Powered by aSc EduPage