Úžasný interaktívny materiál, ktorý prináša EDULAB, možno určite považovať za inšpiratívny a inovatívny , ktorý skutočne zaujal učiteľov i žiakov II. stupňa našej školy. A nielen zaujal, ale tvorivým spôsobom buduje u žiakov chápanie vzťahov medzi javmi a procesmi v prírode a podporuje aktivitu, iniciatívu a samostatnosť.
Fenomény sveta sú vytvorené tak, aby podporovali viaceré druhy gramotnosti u žiakov a z didaktického hľadiska umožňujú prepájať vedomosti medzi predmetmi aj samostatnú i skupinovú prácu.Nám učiteľom poskytuje obrovské aplikačné možnosti, ďalšie rozvinutie témy, pozitívnu stimuláciu žiaka, podporu jeho kreativity, zvýšenie záujmu o vzdelávanie, využitie neštandardných metód výučby a individuálny prístup k výučbe.
Dňa 7.2.2019 aj v našej škole prebehlo rovesnícke vzdelávanie o fenoméne voda oveľa atraktívnejším spôsobom, ako doteraz.
Žiaci 5.- 9. ročníka sa rozdelili do štyroch skupín a prostredníctvom videí spoločnosti BBC a interaktívnych cvičení získali mnoho nových informácií o vode. Ako funguje,ako nás ovplyvňuje, ako vznikla a v čom je unikátna? Tieto štyri perspektívy žiakov vtiahli do oblasti biológie, fyziky, dejepisu a anglického jazyka a spoločnými silami sa snažili vyriešiť množstvo úloh.
Formou zážitkového učenia sa žiakom sprostredkovala téma VODA ich vlastnou skúsenosťou. Kľúčové ingrediencie ako kritické myslenie, inovatívne vyučovacie metódy motivovali žiakov premýšľať v súvislostiach.
V apríli opäť pokračujeme…..
BF